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疑??彩虹班開餐廳了嗎??
原來是Winnie要讓寶貝們體驗如何點餐??
及如何付錢，
和運用手上的錢幣??
一開始，
Winnie在桌上擺出不同餐點的圖
請寶貝們說說看每一張圖的食物名稱是什麼?多少錢?
再來告訴寶貝我們這次會使用到1元、5元、10元的硬幣
然後發給每位寶貝每人40元(含1、5、10元)，請寶貝做相同幣值的分類
寶貝很棒喔！都分類對呢！
這時...
Winnie問說：請問1元、5元、10元硬幣各有多少個呢??
亭亘說：10元，有兩個
建愷說：5元，有三個
囷檥說：1元，有五個
Winnie說：那請問這些錢幣總共有多少錢呢??
(寶貝加一加~數一數後...)
承憲說：40元
寶貝們對錢幣有些概念後...
老師要開始帶領小朋友們進行遊戲囉GO~
點餐流程：
1.兩人一組：一人先當客人，另一人當店員，再互換
2.寶貝先到桌子上，挑選一樣自己喜歡的餐點
3.到櫃檯結帳，看看自己的餐點多少錢?可以用那些幣值來付?每種幣值有幾個?
4.店員要看看客人付的錢對不對??
對了才能再收回收銀機裡！
藉由遊戲的體驗，讓寶貝們學習到：
1.如何點餐?
2.如何運用錢幣?
3.同時也教導寶貝，珍惜食物，吃多少拿多少！
原來是Winnie要讓寶貝們體驗如何點餐??
及如何付錢，
和運用手上的錢幣??
一開始，
Winnie在桌上擺出不同餐點的圖
請寶貝們說說看每一張圖的食物名稱是什麼?多少錢?
再來告訴寶貝我們這次會使用到1元、5元、10元的硬幣
然後發給每位寶貝每人40元(含1、5、10元)，請寶貝做相同幣值的分類
寶貝很棒喔！都分類對呢！
這時...
Winnie問說：請問1元、5元、10元硬幣各有多少個呢??
亭亘說：10元，有兩個
建愷說：5元，有三個
囷檥說：1元，有五個
Winnie說：那請問這些錢幣總共有多少錢呢??
(寶貝加一加~數一數後...)
承憲說：40元
寶貝們對錢幣有些概念後...
老師要開始帶領小朋友們進行遊戲囉GO~
點餐流程：
1.兩人一組：一人先當客人，另一人當店員，再互換
2.寶貝先到桌子上，挑選一樣自己喜歡的餐點
3.到櫃檯結帳，看看自己的餐點多少錢?可以用那些幣值來付?每種幣值有幾個?
4.店員要看看客人付的錢對不對??
對了才能再收回收銀機裡！
藉由遊戲的體驗，讓寶貝們學習到：
1.如何點餐?
2.如何運用錢幣?
3.同時也教導寶貝，珍惜食物，吃多少拿多少！
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