老師拿著扇子搧風,引起寶貝注意
老師問大家~為什麼拿著扇子搧風?(因為感覺很熱)
天氣熱的時候,怎麼做可以消暑呢?
安安:用溼毛巾擦身體。
姿又、芷熏:吹電風扇。
語婕、宇豪:吹冷氣。
老師拿著扇子搧風,引起寶貝注意
老師問大家~為什麼拿著扇子搧風?(因為感覺很熱)
天氣熱的時候,怎麼做可以消暑呢?
安安:用溼毛巾擦身體。
姿又、芷熏:吹電風扇。
語婕、宇豪:吹冷氣。
老師在課堂上講述一則~"神秘的玩具店"的故事
故事中提到
大熊一家人在小森林裡開了一家"環保玩具店"
裡面的玩具都是大熊一家人利用自然或是回收的材料製作而成的
讓森林裡的小動物們感到很新奇
此外
這堂課老師跟小朋友們介紹風力玩具的特性
也告訴寶貝風力玩具必須藉由"風"才能運轉
像是風箏.紙飛機...
...................................................................................
為了讓小朋友學習操作風力玩具的玩法
老師這次帶領寶貝動手做"風車"
課程的一開始
老師先用"袋鼠"來引起小朋友們的注意
小朋友們都知道袋鼠長什麼樣子
也知道袋鼠是怎麼跳的
以及知道袋鼠前面有一個袋子(育兒袋)
但接下來的細節~寶貝們就不清楚了...
課程一開始
老師拿出家庭樹(圖示)來引起小朋友們的注意
請小朋友們觀察圖示裡的每一個人
並介紹小男孩的名子-豆豆
接著開始跟小朋友們討論~~~
◎豆豆爸爸的爸爸和媽媽,豆豆要叫什麼?Ans:爺爺.奶奶
透過一首兒歌~禮貌最重要,引導寶貝們進入了愛的世界~
今天老師展示一張特別的小卡~愛的服務卷~
來吸引了小朋友們的目光~
大家認真聆聽老師的介紹及製作方法?
老師問:"各位親愛的小朋友,你們想清楚要幫家人做哪些事情了嗎?且要將服務券送給誰呢?"
今天老師拿出了一面鏡子對著自己照,
跟小朋友們說:"我的眼睛長得像爸爸,我的嘴巴長得像媽媽..."
吸引了大家的目光及好奇!
老師問大家:"你覺得自己的模樣長得像誰呢?
你認為你的特色是什麼?"
這時大家開始熱絡分享著~